【摘 要】
：
本文根据安全工程专业要求及道路交通安全课程性质,阐述了道路交通安全课程改革的必要性。结合教学实践,介绍了道路交通安全课程着重从培养学生学习兴趣、组织教学内容、教学
论文部分内容阅读
本文根据安全工程专业要求及道路交通安全课程性质,阐述了道路交通安全课程改革的必要性。结合教学实践,介绍了道路交通安全课程着重从培养学生学习兴趣、组织教学内容、教学方法以及考核方式几个方面进行教学改革。
According to the requirement of safety engineering specialty and the nature of road traffic safety course, this paper expounds the necessity of road traffic safety course reform. Combining with teaching practice, this paper introduces the course of road traffic safety focusing on teaching reform from several aspects such as cultivating students’ interest in learning, organizing teaching contents, teaching methods and assessment methods.
其他文献
1 范围本标准规定了日光温室无公害茄子的产地环境要求和生产管理措施。本标准适用于山东各地日光温室无公害茄子生产。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用
金盆湾隧道全程为V 级围岩，以砂岩、砾岩、砂质泥岩、火山灰、黑色煤层为主，成岩程度低，层理发育，滑动面较多，相互之间胶结作用较弱，雨季时含水量增大，自稳能力较差，导致已施工的初期
为了使学生在实验技能课程学习中发挥主体作用,应主动要求学生参与实验前准备工作;鼓励学生做对比性实验;引导学生阅读参考文献,学会分析数据,写好实验分析报告;邀请学生参加
本文从教学内容改革、教学方法设计两个方面,阐述了模拟电路教学的改革方法,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径,认为在教学过程中应强化学生的主体作用,激发学生学习
讨论了TM65 m射电望远镜Ku、K、Ka和Q 4个高频段天线效率、灵敏度以及系统噪声温度的性能测量工作.首先介绍了TM65 m接收系统4个高频段的关键指标,接着对测量工作中需要注意
摘要：语文素质的内涵非常丰富，它应以语文知识和语文能力为主。语文素质是人们立身行事的资本。魏书生说过，“语文是什么？我认为语文是工具，它是做人的工具、生活的工具、发展智力的工具。”语文素质教育不仅教给学生语文知识、语文能力，而且要帮助学生发展智力、学会生活、学会做人。那么，如何在语文教学中全面发展学生呢？在本文中，笔者就谈谈自己的几点粗浅看法。 关键词：初中语文；课堂教学；有效性 中图分类号：
中国传统文化特别的文化底蕴造就了中华法系在法制思想方面的突出表现。笔者试从中国法制思想的价值内涵出发 ,剖析传统法制体系的特点和不足。进而 ,提出建设我国法治现代化