【摘 要】
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阅读教学就是通过文本中的语言提升学生感悟、积累、运用语言的能力，让学生在与文本语言的对话中掌握运用语文文字的技巧，并在此过程中熏陶性情、启迪智慧、享受乐趣，以达到“全
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阅读教学就是通过文本中的语言提升学生感悟、积累、运用语言的能力，让学生在与文本语言的对话中掌握运用语文文字的技巧，并在此过程中熏陶性情、启迪智慧、享受乐趣，以达到“全面提高学生的语文素养”的效果。如何让学生在阅读教学中获得最大的效益，笔者从以下三步来尝试促进阅读目标达成，并取得了初步成效。一、“研读文本，明确目标”是促进阅读目标达成的基础要提高阅读目标达成度，首先教师自身对文本要有准确的解读。而在现实教学中，有一些教师不屑于钻研教材，止步于片面或浅层次的认识，便把精力放在搜集资料和制作精美课件上，而顾不得
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