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对50名来自广东外语外贸大学二年级本、专科学生进行了电脑顺应性测试和自适应性测试。从以下两个方面对这两项测试进行了对比实验研究：（1）分析了全体受试在这两种测试中的成绩及其相关系数；（2）在同一标准误差的水平上比较这两种测试所需的测试项目数量、测试时间以及能力值的差异。实验结果表明：这两种电脑化测试在能力测试方面不存在明显的差异，但是自适应性测试可降低学生对考试的忧虑感。