记得习得悟得——试析三种类型的物理知识教学

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知识有不同的类型,不同类型的知识,其学习特点也不同。只有依据知识的类别和学生的学习心理,采用相应的教学方式,智慧地变通,如将部分事实性知识的教学转化为方法性知识的教学,让学生多些探究、多些体悟,才能培养学生的价值追求和科学信仰,才能达成知识教学的应然状态。
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