【摘 要】
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<正>让每个学生在语文课堂感到幸福,是让学生学好语文的出发点和归宿点。作为一名语文老师,笔者时常在想"这堂课我幸福吗?""这堂课我的学生幸福吗?"这样想的结果却使笔者很尴
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<正>让每个学生在语文课堂感到幸福,是让学生学好语文的出发点和归宿点。作为一名语文老师,笔者时常在想"这堂课我幸福吗?""这堂课我的学生幸福吗?"这样想的结果却使笔者很尴尬"幸福,这点滴的感受,就能荡漾无尽的美好,可似乎只能存在于我们的祝福声中"。我们的课堂似乎不存在幸福的空间,我们的课堂似乎远离幸福的彼岸。那怎样才能做到"幸福课堂"呢?各式各样的论述层出不群,归根结底,教师和学生在课堂的水乳交融应是幸福课堂的源流,师生共同创造幸福的语文课堂,才能在心灵沟通中实现生命意义的共同探寻。
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