论文部分内容阅读
数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法。如何让数学课上得更理性，更科学有效？我认为要真正做到“功夫花在备课上、精力放在研究上、本领显在课堂上。”
浅谈初中数学教学
【摘 要】
：
数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法。
【机 构】
：
江苏省沭阳县章集初级中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
由于数学学习尖子学生是一群特殊的数学学习者,这就要求数学教师要与之相适应.教师必须经过专门的培训,要具有广泛的数学知识背景,具有发现和培养有数学才能的学生的能力.
汪剑钊的《盐水沟》是一首别致的纪游诗,具有深刻的意蕴。运用新批评的细读法,从悖论、张力、反讽、隐喻等几个层面对此诗进行细读,可以发现汪剑钊在此诗中所表现出的一种辩
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目前，在素质教育不断深入的背景下，小学数学教学发生了较大的变化，小学数学教学中不仅要培养学生的知识水平，同时也要提升学生数学知识的运用能力，促进学生学习效率以及学习质量的
新课程理念要求我们每个教育工作者,在日常教育教学工作中要多给学生以表扬和鼓励,善于发现学生的“闪光点”,但并非意味着要抛弃对犯错误学生进行批评教育.在实际教育工作中
随着信息化教学改革的不断深入,网络在线教学已成为一种趋势.文章利用“超星学习通”网络教学平台,就“汽车底盘电控系统检修”课程如何开展信息化教学改革与实践进行了探讨,