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甘肃省传统文化积淀深厚。作为初中语文教师，我们应重视地方传统文化在教学中的渗透与融合，拓展学生学习语文的外延，让学生更加清晰地了解地方传统文化，进而提升语文素养。研究旨在探究将地方传统文化融入初中语文教学的方法，提升语文教学的有效性。
地方传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究
【摘 要】
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甘肃省传统文化积淀深厚。作为初中语文教师，我们应重视地方传统文化在教学中的渗透与融合，拓展学生学习语文的外延，让学生更加清晰地了解地方传统文化，进而提升语文素养。研究旨在探究将地方传统文化融入初中语文教学的方法，提升语文教学的有效性。
【机 构】
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甘肃省敦煌市第三中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年06期
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