【摘 要】
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<正>导人是课堂教学的引子、序幕,导入不仅是为了让人眼前一亮,给人耳目一新的感觉,而且是为了营造既有趣又有效的课堂气氛。但有的导入是为导而导,导得炫目,导得离谱,导得费
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<正>导人是课堂教学的引子、序幕,导入不仅是为了让人眼前一亮,给人耳目一新的感觉,而且是为了营造既有趣又有效的课堂气氛。但有的导入是为导而导,导得炫目,导得离谱,导得费时,结果往往导而不入,导而不启,导而不发,甚至导而无用。这一切都是因为没有考虑到导入的有效性。其实,不管采用什么导入法都是为了学生更好的"学","学"得更好。单单是为了吸引学生而脱离文本的导还不如直接导入。
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