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在新课程理念下,“核心素养”这一关键词既具战术性指导作用,又有战略性指向意义.就语文学科来说,占有“半壁江山”份额的阅读写作活动能够集中体现“工具性与人文性”的和谐统一,是培养学生核心素养的有效载体和良好平台.
开展读写互动教学促进核心素养提升
【摘 要】
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在新课程理念下,“核心素养”这一关键词既具战术性指导作用,又有战略性指向意义.就语文学科来说,占有“半壁江山”份额的阅读写作活动能够集中体现“工具性与人文性”的和谐
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县开发区国际学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年8期
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