【摘 要】
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生活中处处充满数学，让学生在生活中看到数学，找到数学，对数学产生亲切感，可增强学生对数学知识的应用意识，提高学生学习并应用数学的能力。数学来源于生活，所以也应该应用于生活。
【机 构】
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河北省行唐县玉亭中心第一小学 河北 行唐 050600
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生活中处处充满数学，让学生在生活中看到数学，找到数学，对数学产生亲切感，可增强学生对数学知识的应用意识，提高学生学习并应用数学的能力。数学来源于生活，所以也应该应用于生活。新课程标准也提出：“重视数学与现实生活的联系，注重实践应用。”因此教师要重视学生对数学知识的理解和应用。培养增强学生的应用意识和能力可以从以下几个方面入手。
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