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初中英语是每一位学生正式接受规范系统英语学习的起始阶段,在每个学生的英语学习生涯中起着至关重要的作用。本文通过对初中英语课堂教学方法现状以及初中生英语学习的心理障碍分析,结合笔者的教学经验重新解读翻译教学法,旨在改进翻译法进而提高英语学习效率。
翻译教学法在初中英语课堂的创新研究
【摘 要】
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初中英语是每一位学生正式接受规范系统英语学习的起始阶段,在每个学生的英语学习生涯中起着至关重要的作用。本文通过对初中英语课堂教学方法现状以及初中生英语学习的心理
【机 构】
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武汉市江夏区卫生学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年23期
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