【摘 要】
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实施新课改以来，小学英语教育越来越受到人们的重视。作为一名小学英语教师，有责任和义务努力培养学生对英语学习的兴趣和热情，在教学过程中不断总结和优化教学方法，研究新的、更
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实施新课改以来，小学英语教育越来越受到人们的重视。作为一名小学英语教师，有责任和义务努力培养学生对英语学习的兴趣和热情，在教学过程中不断总结和优化教学方法，研究新的、更丰富的教学模式，在轻松愉快的教学氛围中培养小学生对英语的自主学习能力。但在过去近十年的小学英语教学中，我们总是想尽各种方法、利用各种游戏对孩子们进行单词、句型的操练，而忽视了较为系统的语音教学。笔者在教学实践中利用语音教学对优化课堂教学效果进行了一些尝试，并取得了一定效果。实践证明，良好恰当的语音教学方法，可以为小学英语课堂注入新活力。
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