【摘 要】
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课堂习题教学是初中物理教学的重要组成部分,是对学生进行物理知识反馈的重要环节.因此,提高课堂习题教学的有效性,就成了初中物理教学的关键.在教学中,学生中普遍存在着这样
【机 构】
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湖南省汨罗市弼时小学 414400
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课堂习题教学是初中物理教学的重要组成部分,是对学生进行物理知识反馈的重要环节.因此,提高课堂习题教学的有效性,就成了初中物理教学的关键.在教学中,学生中普遍存在着这样一个现象:老师在课堂上所讲的都能听懂,但一旦让学生做题,往往不知所措,产生教与学两张皮;教材上没有明讲的,练习中偏偏会出现,产生对编写的质疑;教材阐述得肤浅的,考试题的难度却很深,产生对学习物理的畏难情绪……这些问题就折射出一个值得我们教师去思考的问题:如何在习题教学中实现学生主动建构有关知识?习题教学是整个教学重要的环节之一,习题教学的结果是要把单纯的物理知识内容教学转变为物理知识溶解于实际问题之中再结晶出来.
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