【摘 要】
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在“民事诉讼法”教学中，通过应用案例教学法，可以在某些典型案例的帮助下，使学生立足客观角度分析事实，以此加强学n生对理论知识的理解，是“民事诉讼法”教学中极为有效的教学方法。同时，通过应用案例教学法，可以提高教师教学效率，使学生高效掌n握法律条文与各项制度，进而加强学生学习认知，提高学生学习水平。但结合教学现状，“民事诉讼法”教学在应用案例教学法时依旧存在n一定问题，如案例落后、针对性不强等，影响了“民事诉讼法”教学效果，需要教师加以整改，以提高教学效率。
【机 构】
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山东石油化工学院,山东东营,257061
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在“民事诉讼法”教学中，通过应用案例教学法，可以在某些典型案例的帮助下，使学生立足客观角度分析事实，以此加强学n生对理论知识的理解，是“民事诉讼法”教学中极为有效的教学方法。同时，通过应用案例教学法，可以提高教师教学效率，使学生高效掌n握法律条文与各项制度，进而加强学生学习认知，提高学生学习水平。但结合教学现状，“民事诉讼法”教学在应用案例教学法时依旧存在n一定问题，如案例落后、针对性不强等，影响了“民事诉讼法”教学效果，需要教师加以整改，以提高教学效率。
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