【摘 要】
：
随着各新媒体平台进一步拓宽其宣传效力和辐射范围，更多社会组织和企业利用新媒体承担起社会责任，以更加有益于社会发展的方式扩张规模和发挥影响力。研究聚焦2021年3月—2022年2月期间渔业行业资讯媒体——“中国水产”微信公众号、视频号在服务政府、服务行业、服务从业者、服务公众方面的具体表现，分析了该新闻传播平台履行社会责任的可行性、局限性和可期待性。
【机 构】
：
全国水产技术推广总站、中国水产学会
论文部分内容阅读
随着各新媒体平台进一步拓宽其宣传效力和辐射范围，更多社会组织和企业利用新媒体承担起社会责任，以更加有益于社会发展的方式扩张规模和发挥影响力。研究聚焦2021年3月—2022年2月期间渔业行业资讯媒体——“中国水产”微信公众号、视频号在服务政府、服务行业、服务从业者、服务公众方面的具体表现，分析了该新闻传播平台履行社会责任的可行性、局限性和可期待性。
其他文献
中小企业在我国经济环发展中占据较高地位，为推动经济发展起到了关键作用。但融资难、资金短缺、融资渠道单一等问题一直是中小企业发展的主要障碍。伴随着科技的进步，互联网技术在金融领域的广泛应用，供应链金融的崛起被视作中小企业融资的治病良方。但实地调研发现，供应链融资的落地难度大，且目前为止尚未解决这些问题。文章通过分析中小企业的供应链融资现状，结合中小企业的特点，找出中小企业供应链融资模式存在的问题和困
中国书法经历了漫长的书体演变和发展过程,历代书家通过不断探索钻研,留下了许多珍贵的书迹和重要的书学理论,其中魏晋时期的书法艺术在中国书法史上具有重要地位。魏晋南北朝是中国书法史上承前启后、继往开来的关键时期,《好大王碑》特有的书风是我国书法由隶入楷的重要例证之一。本文通过对《好大王碑》碑的用笔、章法、结构、艺术价值等进行分析和研究,介绍东晋书法的艺术特点,从宏观上呈现古代流行风尚下的表现形式和审美
甜宠剧是由青春偶像剧细分出来的电视剧类型，目前甜宠剧在中国电视市场的发展呈现出景观态势。以媒介景观角度看待甜宠剧，可以将其形成原因归纳为三点：视觉文化的吸引力、“她经济”消费的驱动力以及投射与娱乐的向心力。媒介景观理论是对法兰克福文艺批评理论主题的延续。因此，甜宠剧的景观效应不仅丰富了文化市场，也为社会带来了新的反思切入点：甜宠剧的盛行反映出文化悖论下的青年焦虑，也暴露出了文化狂欢后的行业担忧。
数字经济是中国经济发展的新动能。在推动数字经济发展的同时，要促进数字经济与实体经济深度融合并且防止数字经济发展加剧经济“脱实向虚”。本研究以中国沪深A股实体上市公司为研究样本，分析了数字经济对实体企业金融化的影响程度与作用机制。研究发现数字经济发展在整体上对企业金融化具有正向影响。作用机制检验表明，数字经济发展通过缓解融资约束、加剧企业金融化的“传染效应”推进了企业金融化。研究还发现数字经济发展对
＜正＞普惠金融是引领金融供给侧结构性改革的重要抓手和长期战略,同时数字普惠金融也可望成为普惠金融创新发展的曙光。大历史视角下的普惠难题与红色金融普惠金融（Inclusive finance）这一概念自联合国2005年提出以来已逾十五年,银行业经历过几度曲折探索,依然难言得道。金融包括等价物铸造、汇兑、储蓄、借贷等活动,早期的人类借贷史,由于财富创造能力弱,借贷资本积累有限,社会贫富分化严重,供求关
目的探讨低盐饮食联合降压药物治疗高血压的临床疗效。方法选取天津市第三医院2012年6月—2013年6月收治的高血压患者286例,随机分为试验组144例和对照组142例。两组患者均常规服用降压药物,试验组患者在此基础上严格限制钠盐摄入（食盐摄入量≤3 g/d）。观察两组患者临床疗效及治疗前后收缩压、舒张压、体质指数（BMI）、低密度脂蛋白（LDL）。结果对照组患者中显效46例,有效50例,无效46例
近年来城市建设的思路转向盘活存量空间，开展“生态修复、城市修补”工作，明确以人民为中心的发展思想，实现高质量发展，在这些大背景下，开封作为城市双修的第二批试点城市之一，积极开展城市双修的落地工作，通过开封宋城路的改造提升工作，试图探讨城市修补的方法。
严歌苓的创作素来与影视关系密切，小说《芳华》应冯小刚邀请所作，带有更加鲜明的电影化想象与面貌。本文以《芳华》为分析底本，从影像艺术的视听特性出发，通过蒙太奇式组接叙事、镜头式叙事和画外音式叙事三个部分着重分析该小说的影像性特点，探讨严歌苓是如何借鉴影视以画面为语言的手法，吸纳影视艺术的诸多表现技巧并注入小说创作中去的。《芳华》所呈现出的电影化的想象和影像性的面貌，也是当今新媒体时代文学需要借鉴的，
“双减”政策的实施为美术作业的设计带来了挑战，巧设作业在帮助学生复习巩固所学知识的同时，减轻了学生的作业负担，培养了学生对学习的兴趣。如何根据义务教育阶段学生的身心发展规律设计美术作业值得每一位美术教师认真思考。基于此，本文尝试从整合教材资源设置进阶练习、联系日常生活创新作业形式、结合地域文化设置主题作业等几个方面进行探讨，试图为优化美术作业的设计方法寻找一条最佳路径。