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[摘
农村小学语文教学中合作学习的有效开展策略
【摘 要】
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[摘 要：新课程改革中提出了一种全新的教育模式，其就是合作学习模式，其目的是通过合作协同发展，引导学生完成小组任务，从而养成学生良好的合作精神。这一教育方式已经在诸多学科教育中得到了广泛应用，农村小学语文教育中也逐渐采用这一教育方式。所以，文章针对农村小学语文教育的实际情况开展深入探究，进而提出农村小学语文课堂中合作学习模式的有效落实策略。 关键词：农村小学;语文教学;合作学习;有效开展] 单
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要：激励是一种富有艺术性的策略，班主任要强化对激励策略的认知，科学应用激励策略，提高班级管理效能。本文以小学班级管理为主题，研究激励教育在小学班级管理方面的应用方法与策略。 关键词：小学班级管理;激励教育;运用策略] 班级管理是一门艺术，优秀的班主任，一定不会采取一板一眼的手段去管理学生，而是会通过富有技巧性和艺术性的手段，激发学生的潜能和积极性。在班级管理中，班主任可以适当的使用激励教
[摘 要：随着社会应用型人才的需求日益增加，教育部门对于高职院校的学生教育要求也随之提升。随着培养学生核心素养的理念提出，高职学生的主体地位得到很大程度的提升，对高职教学质量提升起到至关重要的作用。本文深度分析高职高等数学教学模式改革提升学生核心素养的对策，供广大教育界同仁参考。 关键词：核心素养;教学模式;高职教育;对策研究;高等数学] 核心素质作为数学理念发展的产物，在一定程度上改变的以往
后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 中学语文课文《我的叔叔于勒》的结尾部分“天边远处仿佛有一片紫色的阴影”，和刚上船时的景物“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上”形成了鲜明的对比。“紫色的阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也像是人物心头的阴影。那么，谁的心头会留下阴影呢？ 菲利普、克拉丽
[摘 要：在小学英语教育中提升学生的阅读意识，可以有效地帮助小学生了解英语语法、语义、语音，可以更好地规范小学生的英语鉴赏能力，可以帮助小学生更好地了解和辨析词语。提高小学生英语阅读素养需要讲究策略，需要夯实知识基础、注重情景营造、课外阅读拓展。 关键词：小学生;英语;阅读素养] 自古以来很多研究者都比较关注阅读，阅读对于对于规范的英语运用和语言训练是非常的有帮助作用的。在目前的小学英语教育之
[摘 要：小学生的阅读能力在小学生的成长和学习的过程中发挥着重要的作用。在新课改的大背景下，对教师也提出了更加严格的要求。对小学生的培养要更加培养他们在语文上的阅读能力，小学生的阅读能力关系着日后他们对于课程学习的认知和理解。因此，本文将重点探讨如何在小学语文的课堂进行有效阅读教学。 关键词：小学语文;高年级;语文阅读;横向分层;教学] 一、现阶段小学语文阅读教学存在的问题 1.课外阅读课设
[摘 要：《西游记》作为一部小说，有着引人入胜的故事情节以及许多栩栩的人物形象，同时也有着大量的诗词。其中诗词大致可分为四类：写景诗词、描人诗词、叙战诗词和传佛诗词。传佛诗词所中体现的佛学思想主要有心合万法;伏邪除魔;诸法性空等等。其中“伏邪除魔”是修炼佛法所要经历的考验，这里“魔”也是由心生出来的。在修炼佛法的道路上，要求伏邪除魔，旨在修炼自己的内心以达到无欲的清净状态。 关键词：《西游记》;
在新课程改革实验进行的今天，我们的教学理念不断更新，课堂教学也随之不断地发生改变。但是仍有暗潮令人担忧：课堂仍是“教”的课堂，而不是“学”的课堂；课堂仍是教师表演的舞台，教师滔滔不绝，学生“默默配合”。怎样真正把课堂还给学生，本文试就语文课堂教学如何以“学的活动”为基点作一些探讨。 一、学的课堂要关注教学设计的基点 新课程呼唤语文课堂教学中“学的活动”丰富多样，要求“学的活动”完整而有结构，应
岭南度过了三个春天，也感受过北方的春，还是怀念故乡的春。 我的故乡在江汉平原（长江汉江简称江汉）。故乡的春比北方早，比南方慢，春天的时间长。“清明断雨，谷雨断霜”，这就是北方的春，北方“立春”不见春，它的春到得迟，来得猛，走得快，等到看见春，春便一个翻身就到了夏。北方的春被冬霸占时间太长。而南方的春则与冬只有几天的界限，冬也好像就是秋的延续。树叶大部分还是青色，花也仍然无力地开着，春的到来，一点
[摘 要：产业学院是高等职业教育特色办学与企业转型升级发展相融合的重要产物，是目前高职院校深入推进产教融合、提高人才培养质量的新的组织形态。但是在其发展过程中面临着许多困境，表现在人才培养、专业建设、师资队伍等方面。对此，本文提出相应的破解策略包括创新人才培养模式、提升专业级建设质量、建设高水平应用型师资队伍三个方面。 关键词：产业学院;专业建设;人才培养;“双师型”教师队伍] 近年来，产业学