【摘 要】
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在充分研读国内外生态文明素养相关研究文献的基础上,文章构建了大学生生态文明素养问卷的理论框架。在专家分析之后,编制了大学生生态文明素养初测问卷。使用初测问卷对375
【机 构】
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赣南医学院心理学系,赣南医学院图书馆
【基金项目】
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2015年江西省高校人文社会科学研究项目“当代大学生生态文明素养现状的调查与培养对策研究”(项目编号:MKS1508)
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在充分研读国内外生态文明素养相关研究文献的基础上,文章构建了大学生生态文明素养问卷的理论框架。在专家分析之后,编制了大学生生态文明素养初测问卷。使用初测问卷对375名大学生进行测试。最终确定了包含生态文明意识素养、生态文明知识素养、生态情感素养、生态文明行为素养等四个维度,共计26个条目的正式问卷。对886名大学生进行正式施测,以分析问卷的信、效度。结果显示,自编大学生生态文明素养问卷的信、效度指标符合心理测量学的相关要求,本问卷可以作为测量和评估大学生生态文明素养的工具。
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