【摘 要】
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新课程理念下,初中生物突出对基础知识、基本技能和基本思想的考查,强调对已学知识的理解和灵活运用,引导学生联系生活实际及应用生物知识分析解决实际问题,注重考查学生对主
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新课程理念下,初中生物突出对基础知识、基本技能和基本思想的考查,强调对已学知识的理解和灵活运用,引导学生联系生活实际及应用生物知识分析解决实际问题,注重考查学生对主干知识与核心概念的理解和应用。然而,目前学生在解题中和教师在命题中都存在着许多问题。现笔者就此谈谈几点体会。一、学生在解题中和教师在命题中存在的问题1.学生解题中存在的问题：（1）审题不认真,常常盲目解题,没有养成良好的思维习惯,部分学生不会分析
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在高职英语教学中,还要让学生动起来,多参与课堂活动,不断开动脑筋;多表扬、多鼓励标新立异、敢于发表不同意见的学生,培养学生创新精神、独立思考能力和发散型思维。
一、良好班风建设的重要性 1.班风的概念 所谓班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对班级建设具有重要的导向作用。 2.良好班风的作用和意义 一个优秀的班集体，必须有良好的班风。良好的班风对学生的德、智、体、美、劳全面发展和身心健康成长具有重要意义。 二、良好班风建设的
李继红现担任天津市三潭医院护理部主任兼骨外科护士长。熟悉和了解李继红同志的人，都称赞她是一位女性同胞中的佼佼者，而在医院多年的领导岗位上，她更是一位为了护理事业舍得一
随着新课改的推进，高中化学课堂教学改革也不断深入，学生的主体性逐渐得到体现。立足学生主体，就是要从学生的兴趣出发，通过引导让其转变学习方式，培养良好的学习习惯，学会主动学习、主动探究。 一、关注学生学习兴趣的培养 “我根本就不喜欢化学”，这是很多高中生共同的心声。从学生的感慨中可知，学生并不是学不好化学，而是对化学学习没有兴趣，故而学习也就较为消极，学习效率自然不高。要培养起学生学习化学的兴趣
坚持党的领导，是做好预算监督工作的根本保证。依法搞好人大审批、监督预算工作，就是依法管理国家经济和社会事务，就是贯彻党的意图，执行党的主张。预算监督工作越是深入，越有利于
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在长江三峡库区北岸的古城忠州,座落着一所历史悠久,环境优美,风貌新型的园丁摇篮,这就是忠县师范学校。忠县师范学校创办于1941年,由忠县简易乡村师范学校,忠县县立师范学校
近两年来,重庆在大办交通特别是加快高速公路建设方面接连挥洒大手笔,以惊人的胆略和魄力,向世人描绘着一幅跨世纪的宏伟蓝图。高瞻远瞩重庆,境内群山起伏,江河纵横,特殊的地
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质壁分离和复原的实验虽然学生都已经做过，但是有关质壁分离和复原的实验的延伸的题目，由于比较抽象，往往只能在理论的基础上凭学生的想象做题，本实验是在质壁分离和复原实验的基础上做更进一步的探究，帮助学生更好地理解植物细胞的吸水和失水，以及渗透作用所应该具备的具体条件。 一、实验目标 （一）知识目标 1.了解植物细胞在不同溶液下质壁分离和复原的情况； 2.通过实验和对实验结果的分析，使学生进一步