C4.5算法的改进及其在学生成绩分析中的应用

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介绍了一种C4.5算法的改进方法,即在计算属性信息增益率时只用到加减乘除运算,而不是像C4.5那样的大量用到对数运算。实验表明,改进的C4.5算法在不改变模型预测准确率的同时,减少了计算时间,提高了决策树的生成效率,而后将改进的C4.5算法作用于《大学计算机基础》课程的成绩分析,得到的分析结果用于辅助指导教师对《大学计算机基础》课程的教学工作,能够更好地促进教学,提高学生对此门课程的掌握程度和为普及计算机做出帮助。
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