【摘 要】
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过去,我的孩子,见了我就怯生生的,有心里话不敢说。因为我在他面前总摆出一副家长的架势,从不轻易和他谈话,总认为家长对孩子,除了教训、教导之外,再无别的话可说,孩子听我训
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过去,我的孩子,见了我就怯生生的,有心里话不敢说。因为我在他面前总摆出一副家长的架势,从不轻易和他谈话,总认为家长对孩子,除了教训、教导之外,再无别的话可说,孩子听我训话,也是从敬到畏,正确的,接受;不正确的,接受;甚至错误的,也无条件地接受。正因为我和孩子之间,存在这种不正常的教训与接受的关系,所以孩子对我产生了畏惧心理,一味地听我训话,而他有什么心里话,却从不敢向我畅所欲言。甚至,不敢与我说话,更不敢提出什么要求,而我却没有体会到,由于我的妄自尊大,给孩子的心灵造成的不良影响,反而以为孩子患了什么抑郁
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