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为实现经管类专业大学生数据能力培养目标，本文以统计软件课程为例，研究课程建设与改革，提出了针对数据能力培养的讲练结合的教学方法、翻转课堂的教学模式、过程性评价和教考分离的考试方法。各项改革措施有力促进了统计软件一流课程建设，提升了大学生的数据分析能力。
基于教学方法与教学模式改革的统计软件一流课程建设的研究
【摘 要】
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为实现经管类专业大学生数据能力培养目标，本文以统计软件课程为例，研究课程建设与改革，提出了针对数据能力培养的讲练结合的教学方法、翻转课堂的教学模式、过程性评价和教考分离的考试方法。各项改革措施有力促进了统计软件一流课程建设，提升了大学生的数据分析能力。
【机 构】
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辽宁工业大学经济管理学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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2021年辽宁省新文科研究与改革项目；
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