论文部分内容阅读
高深知识发展的自身逻辑构成了大学学术权力合法性的基础。科学主义的泛滥在将社会带入危机的同时也使知识自身的发展陷入了困局，学术权力也在这知识困局中产生了异化。我们只有以一种后现代主义的视角对知识的发展重新进行审视和定位才能消解危机，从而也让大学学术权力得以正常发挥作用，促进高深知识的健康发展。
论大学学术权力的合法性及其演变
【摘 要】
：
高深知识发展的自身逻辑构成了大学学术权力合法性的基础。科学主义的泛滥在将社会带入危机的同时也使知识自身的发展陷入了困局，学术权力也在这知识困局中产生了异化。我们只
【机 构】
：
西北师范大学教育科学学院
【出 处】
：
天津市教科院学报
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
新课程改革以来，“教师成为研究者”成为教师专业发展的主要诉求之一。要实现这种诉求，必须做到四个关键转换，包括研究认识的转换、生存意义的转换、工作思路的转换和研究途径的
目的探讨"仿生灌注"在食管贲门癌术后肠内营养支持的临床应用,及其安全性、优越性和可行性.方法选择2000年10月～2002年5月间,在本科手术治疗的食管癌、贲门癌患者72例,随机分
随着中国改革开放的成功和综合国力的提高,汉语在中国乃至于在全世界已成为重要的信息交流工具,在经济全球化,中国市场经济逐步一体化,各民族经济文化交流加快的时期,较差的
混合信号半导体解决方案供应商IDT^TM司目前正在开发为目标应用领域优化的PCI Express（PCIe）交换器解决方案。近日，该公司已宣布推出满足高要求通信应用的高性能数据和控制平面
语文是一门学科,更是一门语言和文字的艺术。在我们呀呀学语时,就和语言打上了交道,然后一辈子都要运用语言和文字,语文知识在我们身边如影相随,我们在生活、学习和工作中,都
基于核心素养的视角,如何开展小学数学教学问题,首先提出了培养小学数学核心素养的重要性;其次,提出了从核心素养的视角开展小学数学教学的方法。目的是促进小学生数学核心素
在初中,学生们是第一次有理论性地接触化学这门科目,虽然学生们在生活中遇到过很多与化学有关的事情,但是学生们在早期还不知道什么是化学反应,所以在初中进行化学科目的教学
一、充分合理地运用“沉浸式教育法”:在创造课堂教育环境时,“沉浸式教育法”是国外一些教育机构在实施双语教育时普遍采用、而且也为教育理论界所介绍,并得到其肯定的一种