【摘 要】
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<正>语文课堂教学资源,就是有可能进入语文课堂,有利于实现课堂教学目标,满足学生课堂学习需要的各种因素、条件和方法。在某种意义上说,语文课堂教学资源的外延等同于社会资
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<正>语文课堂教学资源,就是有可能进入语文课堂,有利于实现课堂教学目标,满足学生课堂学习需要的各种因素、条件和方法。在某种意义上说,语文课堂教学资源的外延等同于社会资源的外延,但不是所有的社会资源都是教学资源,只有与教学活动联系起来的资源,才可能转化为现实的课堂教学资源。面对丰富的课堂教学资源,怎样才能充分使用?最难的不是技术,而是教师的资源观,教师是否具有清晰的资源意识。《义务教育语文课程
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