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近年来，由于学生的个性差异、身体素质、体育基础、感知能力的不同，一些学生的意志品质发生了较大的变化，一些学生在体育课中怕苦、怕累、怕难的现象尤为突出，对中长跑、单双杠等一些运动量较大、体能要求较高的体育项目往往产生厌恶、反感的消极情绪。针对这些情况，作为多年从事体育教学的教师，我在体育课上采取了针对性措施，在培养学生意志品质、提升学生综合素质方面下工夫、求实效，收到了较好的效果。