“一见作文就摇头,铺开稿纸咬笔头,一个小时没开头。”说的就是学生写作文下笔难的现象。尽管有许多语文教师在作文教学中勇于实践,大胆改革,想方设法提高学生的写作兴趣,但仍有相当多的问题存在:一是看见作文话题思路枯竭,二是提起笔来缀不成篇。三是发愁作文得不到教师的青睐。 作为语文教师,除了全方位的指导、批改学生作文外,更应怀着对学生的满腔热情在提高学生的写作兴趣上想办法,最大限度地提高学生写作文的兴趣
探讨了β-取代丙烯酸的Knoevenagel-Doebner合成法,提出了一种新的合成方案,由此合成了一系列β取代丙烯酸类化合物,结果显示,新合成法用于取代芳醛合成β-取代丙烯酸,操作简便,反应迅速,收率很高。
我院于1990年至1998年共收治肾外伤病人43例,经均静脉肾盂造影,B超,CT等检查确诊,分别进行非手术治疗,肾修补,肾切除治疗,其中死亡2例,治愈41例,死亡率4.7%,治愈率95.3%。现
作文教学一直是困扰广大教师的一大难题,尤其是农村初中。由于受社会环境、经济条件、办学水平、师资力量等因素的影响,农村的语文教学一直比较薄弱,尤其是作文教学,多少年来一直徘徊不前。 一、现状分析 1 对作文教学的轻视 现在的课程设置,没有安排专门的作文课。学校领导检查作文批改也只看是否够数量,是否精批细改满纸红,并不去理会其训练内容。教师视课文教学为重中之重,对作文教学则常常把它放在可