【摘 要】
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人物传记具有较高的阅读价值,在开展高中语文教学的过程中,教师能够引导学生对其进行学习,增强综合学习能力.人物传记篇幅一般较长,在阅读过程中学生能够体会到其中优美的文
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人物传记具有较高的阅读价值,在开展高中语文教学的过程中,教师能够引导学生对其进行学习,增强综合学习能力.人物传记篇幅一般较长,在阅读过程中学生能够体会到其中优美的文字,学习写作技巧,对于培养学生的写作能力有较大的作用.就当前的高中语文教学来说,教师对人物传记的教学力度不足,学生的阅读兴趣不高,导致其阅读能力难以提升.文章主要分析能够提高人物传记阅读能力的策略,增强高中语文人物传记教学效用.
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