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在高校教学的过程中,家访是一种比较常见的教育渠道,其有助于学校和家长之间的沟通和交流,对学生思想政治教育的加强也有很大的帮助。所以,高校辅导员要加强对家访工作的重视,做好家访对象、方式、时机的选择,并对家访结果进行有效的总结,建立相应的长效机制。本文主要就高校辅导员家访创新模式进行了相应的研究和分析。