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社会转型是我国当前高校教师职业道德建设的时代背景,同时也是其自我更新和调适的源动力,本文分析了当前高校师德建设的两种倾向,认为促进教师内在生命成长是高校师德建设的出发点和归宿,并提出了对高校师德建设实效性的几点思考。
社会转型时期高校教师职业道德建设实效性的思考
【摘 要】
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社会转型是我国当前高校教师职业道德建设的时代背景,同时也是其自我更新和调适的源动力,本文分析了当前高校师德建设的两种倾向,认为促进教师内在生命成长是高校师德建设的
【机 构】
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西安文理学院教育学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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西安市社科规划课题《基于实践导向的教师培训需求研究》(编号:14Y124);陕西省2012—2013年度教师队伍建设重大招标课题《师德建设与教师专业成长研究》(编号:JSDW1301)阶段性成果
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