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教学艺术作为教师在教学课堂上以教学法则为依据,合理有效地应用表情、语言、动作等手段,充分发挥出教学情感作用的一项教学活动,其在小学数学教育中有着举足轻重的地位。而随着近些年来素质教育和新课程改革的逐步深入,各行各业对小学数学教学的要求也不断提高。在这样的教学背景下,小学数学教师应采取行之有效的策略来创新教学艺术,以期达到最佳的教学效果。