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混合式的学习方式,实际上是对面对面的课堂学习以及数字化的学习有机结合而形成的一种的新的学习方式。而语文学科一直受到教育界的广泛关注,而初中生对语文的学习兴趣不高也引起了高度的重视。本文主要针对当前混合式学习在初中语文课程教学中的现状,在认识到混合式学习在初中语文教学的重要性基础上,提出了在初中语文教学上运用混合式教学的重要举措,主要从多媒体设备的运用、创造学习情境以及渲染积极的学习气氛等方面进行研究。