激发学生化学学习兴趣的几个误区

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兴趣是最好的老师.在中学化学教学中,往往出现学生对化学学习的兴趣没有持久度,或者教师很努力创设情景,学生却不感兴趣,或者学生有兴趣无知识等情形.为此,笔者通过自己的实践,就当前化学课堂兴趣的误区进行分析,与同行们共同探讨如何激发学生的兴趣. Interest is the best teacher in high school chemistry teaching, students often appear to have no interest in chemistry learning persistence, or teachers are very hard to create scenarios, students are not interested, or students are not interested in knowledge and so on.To this end, the author Through my own practice, I analyze the current errors in chemistry class and discuss with my colleagues how to stimulate students’ interest.
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