高中数学教学中的自主学习

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本文主要探讨高中数学教学中的自主性学习,深刻认识并了解现行教育模式的弊端,是该探索的基本步骤,其次要正确定位师生在自主性学习过程中所扮演的角色,做到整体上布局合理,又能够有重点的选择性突破,最后教师要加强引导,尝试改变已经形成的现行教学方法,开发学生的创新思维,共同推动自主性学习的发展. This paper mainly explores the autonomous learning in high school mathematics teaching, deeply understands and understands the disadvantages of the current education mode, which is the basic step of this exploration. Second, it is necessary to correctly locate the roles of teachers and students in the process of autonomous learning. Reasonable layout, and selective breakthrough. In the end, teachers should strengthen guidance and try to change existing teaching methods that have been formed to develop innovative thinking of students and jointly promote the development of autonomous learning.
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