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数学观察，不仅是数学问题在视觉系统中的感受，还包含着对数学问题的精密细致的考察，积极合理的思索，灵活巧妙的转换和深刻广阔的联想（视觉思维），是一种有目的、有计划地收集解题信息并有思维积极参加的感知过程．
数学观察让解题峰回路转
【摘 要】
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数学观察，不仅是数学问题在视觉系统中的感受，还包含着对数学问题的精密细致的考察，积极合理的思索，灵活巧妙的转换和深刻广阔的联想（视觉思维），是一种有目的、有计划地收集解题信息
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2009年3期
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