论文部分内容阅读
泽菲临床应用有奖征文启事
【出 处】
：
临床肿瘤学杂志
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
灵活而又恰当的追问,可以使学生的认识逐渐由模糊走向清晰,由肤浅走向深刻,由片面走向整体.在小学语文教学中,教师要善于根据教学情况,适时追问,从而引导学生与文本进行深层
在小学语文教学过程中,有些教师为了完成教学进度,经常采用“填鸭”教学,忽视了学生主观能动性的发挥.实际上,学习是学生的任务,学生才是真正的教学主体,教师不可越俎代庖、
青春期型乳房纤维腺瘤[1]发生于女性初潮前,临床较为少见.我院自1997年1月～2003年1月收治7例,均行手术切除,效果良好,现报告如下:1 临床资料1.1 一般情况本组7例均为女性,年龄
【正】传统的教学评价,教师往往偏重于学生学习结果的好坏与对错。这样,评价无形之中变为一种甄别过程,在这一过程中,只有少数学生能够获得鼓励,体验成功的快乐,大多数学生成
鼻咽癌放疗后远处转移发生率在20%～28.1%,远处转移最常见的部位是骨、肺、肝,其中肺转移的发生率约在4%～20%(1).通常的治疗方法是:单个肺转移灶可以作放疗与手术,多个肺转移病
1 病案摘要:例1患者男,61岁,因乏力、腰腿痛5年,曾在多家医院就诊效果不佳,近3年胸背痛不能直立,四肢痛不能行走,生活不能自理.以"甲状旁腺腺瘤"诊治入院.查体:左甲状腺饱满,
1 病案摘要患者男,50岁.因乙状结肠癌术后2月入院.患者于2004年12月行乙状结肠癌根治术,术后病理检查示:乙状结肠腺癌Ⅲ期 T3N2M0.术后予乐沙定+脱氧氟尿苷化疗1周期,胃肠道
【正】阅读对于学生智力的发展、语文素养的提高有着重大的影响,那么教师在对提高学生课外阅读的品质中该做些什么呢?一、优质书籍,滋养心灵优质的阅读结构,应该是文学作品和
目的:观察磁导向载体阿霉素(MTC-DOX)肝动脉介入治疗原发性肝癌的有效性和安全性.方法:将Seldinger导管超选择插入肿瘤供血肝动脉,以脉冲给药的方式注入MTC-DOX,21天为一周期
目前不少作者报道,以电化学为主治疗各种实体肿瘤是积极有效的治疗方法.本文分析了124例经病理学确诊的原发性大肝癌患者给予分次电化学治疗或电化学结合瘤内药物注射的治疗