文化人是怎样炼成的

来源 :山东青年报·教育周刊学生版上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acup
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  说到文化,估计许多人都有这样一个错觉,以为一个人只要读很多书,有丰富的知识肯定就是个文化人。事实上,很多读书人包括很多老师在内都是名不副实、文不配位。
  有位老师,儿子结婚,他家大门上赫然贴着这样一副对联:
  一对壁人留小影 无双国土缔良缘
  上联里“壁人”该如何解释?难道新郎、新娘都是壁虎、蜘蛛侠,会爬墙?下联的“国土”呢?“土”和“人”对得上吗?其实,这副对联正确的写法应该是:
  一对璧人留小影 无双国士缔良缘
  璧人,出自《世说新语》,本意称赞仪容美好的人,后引申为一对男女十分漂亮非常般配。国士,本指一国中最勇敢﹑最有力量的人,后引申为一国之中才能出众的人物。
  这副祝颂的婚联本来写得非常好,“璧人”配“国士”,天造地设,好不让人羡慕。结果,在那位老师笔下,却变得不伦不类大煞风景!
  有人说,一个人有没有文化,他所看见的世界是不一样的。文化人看见夕阳余晖和飞鸟,想的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:我去,好多鸟,好好看!文化人陷入思念和忧愁时,想的是:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”而不是:香菇,蓝瘦!
  文化人应该具备什么特点?窃以为,文化人必须有自尊,有思想,有立场,有个性,有底线,有担当,文质彬彬,儒雅谦恭。
  戏剧家夏衍临终前,被病痛折磨得十分难受,秘书说:“我去叫大夫。”正要出门,夏衍睁开眼睛,艰难地说了一句:“不是叫,是请!”夏老这看似一个字的更正,却让人肃然起敬,不胜唏嘘,堪称真正的文化人,真正的精神贵族。
  那么,如何成为一个文化人?大家的共识是——多读书。
  读书得有目的,读书是为了什么?看看我们的圣贤先哲——我们熟知的唐代大诗人李白,他有一首《静夜思》,诗中写了自己背井离乡,非常想家,非常孤独。其实这个主题,从他的很多诗里都可以读出来。他为什么不回家呢?
  古代的文人为什么要离开家乡?难道是为了像今天的人一样去发财吗?用钱理群先生的话说:现在清华、北大的学生都成了精致的利己主义者的代名词了。古代读书人可不是这样,古时候,读书人从入学发蒙的第一天就向孔子像行过礼了,他们行礼、打开《论语》的时候,就已经暗暗接受了一个使命——做儒士,即坚守读书立志,济世安民;少小离家,诀别父母。
  孔子修订的《春秋》明确告诉世人:有位者可能无德,有德者可能无位。受孔子的影响,无数读书人毕生都在追求 “富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”。我们读书,读传统经典文化,目的是什么?毋容置疑,我们也应该像古人那样,学习其中的中华文化精神!
  作家梁晓声用四句话来概括文化的涵义:根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。这些文化素养哪里来?路径只有一个,那就是像古人那样读书,读谁就让自己“变成”谁。为此,宋代陆九渊在《陆象山语录》中诗云:读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长;朱熹在《读<论语><孟子>法》里也说:程子曰,学者须将《论语》中诸弟子问处便作自己问,圣人答处便作今日耳聞,自然有得。虽孔孟复生,不过以此教人。若能于《语》《孟》中深求玩味,将来涵养成甚生气质!这,应该就是文化里的“化”吧!
  读书决不是一件随随便便轻而易举的事情。读书学文化不仅为了学“文” ,更重要的是“化”,要化身为偶像。为此,我们读书必须先入境,体会偶像其思想、为人,然后慢慢达到知行合一,言行一致。
  大家扪心自问,你读了这么多年书,你入境化境了吗?你读孔孟,你像孔孟吗?你读梁启超、鲁迅、朱自清、闻一多、老舍、巴金……你像他们以及他们书中的偶像吗?你读莎士比亚、巴尔扎克、马克·吐温、泰戈尔、大仲马你向他们以及他们书中的偶像看齐了吗?他们的作品仅仅是一本本书吗?不是的,这些伟人以及他们的作品都是我们面前一座座巍然耸立的丰碑!你不能光读读背背,不能光摘抄一下里面的好词好句,还记得《论语》开篇第一句是什么吗?子曰:“学而时习之,不亦说乎?”是啊,读书一定要学而时习之!这个“习”何意?就是要天天入境、化境,时时见贤思齐,见不贤而内省!
  想做个真正的文化人,不仅要有广博的知识,更重要的是,通过博览群书,你得会吸收作者及书中人物的闪光点,融会贯通,并最终养成气象,将自己变成一个大写的人!
其他文献
本報讯 近日,日照市教育局副局长胡尊良一行6人到市龙山镇柏崖小学督导开学前准备工作。市教育局工作人员重点查看了开学条件保障、学校安全风险防控体系建设、课后服务工作和校荣校貌整改等工作,并对柏崖小学开学前准备工作做了高度评价,就工作中的具体细节提出了意见和建议。该校校长张永安同志听取了市教育局工作人员的意见和建议,并做了认真记录,张校长现场表态:不负众望,做好学前准备工作,为顺利开学打下坚定基础。通
期刊
2018年9月3日,这是开学的第一天,比往常早了一个小时,六点半,他准时来到学校,打开大门,敞开教室,推开窗户,等着迎接他的6个孩子的到来。其实,57天的暑假他几乎每天都像今天这样来学校看看、转转,似乎哪天不来心里就像缺点啥似的,毕竟35个年头,他从未离开过,从当时的打零工到后来的民办教师,再到新世纪的民师,直至今天的學点负责人,这里记录了他一生的足迹。  从教室的桌椅板凳到校园的角角落落又仔细检
期刊
一位在教育一线奉献了终生的学者,擦亮一双睿智慧眼,审视中国教育近三十多年的风云变幻;铸就一身铮铮铁骨,诠释独立人格魅力;捧出一颗赤子之心,履行自己教书育人的职责。教育家的情怀与担当、思想者的赤诚与智慧,流溢于吴非先生的文集《不跪着教书》。几个月的反复研读,六辑文字中分明显现出吴非先生感恩、求真、读书、反思的生命状态和生命追求。  感恩之心是吴非先生立身育人的根基。作为共和国的同龄人,吴非先生经历了
期刊
目前,中学生大多为独生子女,他们是家庭中的小皇帝,性格的个性化都很强,当面对困难、压力、挫折等问题的时候,往往不能正确对待和处理,容易产生这样或那样的心理问题,主要表现为:(1)认知障碍。如学生看问题不能一分为二,总是看别人不顺眼。(2)情绪障碍。如学生因老师表扬或批评而形成的骄傲心理或自卑心理等。(3)性格障碍。如孤僻心理、抑郁心理、狂妄心理等。(4)人际交往障碍。如早恋心理、嫉妒心理、怀疑心理
期刊
2018年8月15—16日,长清区第一初级中学的全体教师在灵岩培训基地开展了为期两天的“因为,我们是一家人”暑期团队建设培训拓展活动。学校贯彻落实“让学生站在教育的中央”的办学理念,开展此次活动,旨在进一步加强教师队伍建设,提高团队整体素质,树立团队成员之间团结协作、协调沟通、相互信任的团队意识,提升教师团队的凝聚力,从而激发教师以饱满的工作热情迎接新的挑战。  校长王守松在团队建设培训开营仪式的
期刊
本报讯 9月11日,东明县教育局党组书记、局长张洪洲,副局长王德臣、刘雪峰等一行6人走访慰问偏远学校的一线教师,给他们送上了食用油、大米等慰问品,并发放慰问金50400元。  张局长一行首先来到沙窝镇马集小学,看望了马集小学的老师们,对广大教师默默奉献、辛勤工作在教育一线表示衷心感谢。在与老师们亲切交谈中,详细了解他们的工作和生活情况,鼓励他们克服各种困难,安心扎根基层。同时,叮嘱随行的镇中心校领
期刊
1968年,美国心理学家罗森塔尔到一所小学煞有介事地进行了一次所谓的“预测未来发展的测验”。测验完毕,他向该校的教师提供了一份名单,说凡是列在名单上的学生都有很大的发展潜力,以后极有可能取得非常优异的成绩,他还要求教师对名单保密。8个月后,罗森塔尔又来到这所学校,奇迹出现了,他发现被列入名单的学生不但成绩比其他学生突出,而且求知欲旺盛、适应力强,与教师的感情也特别深,在低年级的学生中,这一现象尤为
期刊
闲暇之余,谈论起自己的小学老师,每个老师都津津乐道。老师的形象定格在我们的记忆里。我的小学语文老师有两位。第一位老师姓董,她在讲台上指指点点我们这些后进生,嘴里唾沫星子满天飞,我们在台下惊愕地听着她咿咿呀呀讲那听不懂的道理。我的另一位老师姓孙,他说话娓娓道来,不紧不慢,总觉得他有无穷的知识。我们跟他聊天,做游戏。我们甚至敢撮着他的衣角撒娇(这可是学习好同学的专利)。如果把这两幅照片洗出来,哪一个是
期刊
幼儿时期是动作发展非常重要的时机,为了真正促进幼儿健康成长,我园引进“快乐体适能”课程,对幼儿进行专业、科学、系统的户外体适能训练。通过专项训练把游戏与健身、智慧、体能、个人与集体融为一体,使参加运动的幼儿在娱乐中强健身体、陶冶情操、在训练中磨练意志、在比赛中发扬集体主义精神。  根据幼儿年龄特点,我们对大、中、小班幼儿制定了不同内容的体适能课程。小班幼儿主要开展篮球课以及常规训练;中班幼儿开展篮
期刊
本报讯 9月4日,济南市长清区教体局党支部书记、局长王少辉,副局长巨传祯、教育科长潘霞一行三人到区第二实验中学调研开学情况。首先,他们询问了学校安保方面的工作,并叮嘱安保人员要坚守岗位,坚持原则,确保全校师生的安全。随后,向王培震校长询问了该校智慧课堂和双师课堂的开展情况,并叮嘱要利用好高科技网络技术,提高课堂教学效率,让学生享受到优质的教育。针对学生宿舍,领导们表示学校要想方设法提高学生的住宿舒
期刊