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微积分是当前高等数学内容中的重要组成部分,但当前微积分教学存在许多困惑。从数学史与数学教学（HPM）的视角对大学微积分教学进行了探讨,主要包括数学史融入大学微积分教学的意义及数学史融入大学微积分教学的途径。
HPM视角下大学微积分教学改革研究
【摘 要】
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微积分是当前高等数学内容中的重要组成部分,但当前微积分教学存在许多困惑。从数学史与数学教学（HPM）的视角对大学微积分教学进行了探讨,主要包括数学史融入大学微积分教学的
【机 构】
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广西师范大学数学与统计学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2015JGZ112);广西师范大学博士科研启动基金(2017BQ001)
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