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综述我国《护理心理学》教学现状,从教材选择、师资培养、教学形式、课程设置、考评方式5个方面提出优化教学的思路,以期为促进《护理心理学》的教与学提供参考。
《护理心理学》教学现状与思考
【摘 要】
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综述我国《护理心理学》教学现状,从教材选择、师资培养、教学形式、课程设置、考评方式5个方面提出优化教学的思路,以期为促进《护理心理学》的教与学提供参考。
【机 构】
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第二军医大学护理系; 第二军医大学护理系 (上海; 200433); (上海;
【出 处】
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护理学杂志
【发表日期】
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2006年06期
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