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<正>【教材分析】《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场人辛勤劳动的敬仰之情。其中文章的3～5自然段是文章的重点,对灰椋鸟的归林以及它们入林后落下飞起,起舞争鸣的景象,作者观察仔细,描述生动形象。在教学中
回到语文的根——《灰椋鸟》第二课时教学设计
【摘 要】
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<正>【教材分析】《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场人辛勤劳动的敬仰之情。其中文章的3～5自然段是文章的重点,对灰椋鸟的归林
【机 构】
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江苏省淮安市楚州区淮安曙光双语学校,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年12期
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