【摘 要】
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初中阶段的思维品质是英语教学核心素养中十分重要的环节.学习英语知识能够帮助初中生培养跨文化意识,与国际化日益靠拢.但在初中英语教学过程中,部分学生没有正确把握英语课
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初中阶段的思维品质是英语教学核心素养中十分重要的环节.学习英语知识能够帮助初中生培养跨文化意识,与国际化日益靠拢.但在初中英语教学过程中,部分学生没有正确把握英语课本传递的思想,导致学习效果不尽如人意.阅读是初中英语教学的重要组成部分,也是有效帮助学生提高思维品质的方法.因此,本文从英语阅读课堂教学出发,探索了提高学生思维品质核心素养的方法.
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