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音乐教育作为重要的人文类学科,是基础教育领域的一门重要必修课,音乐教育在对学生审美视角、内在素养、创造性思维等方面的全面培养有着重要意义.教师在初中音乐教学中常常会用多媒体来辅助教学,这样可以有效地提高课堂教学质量,本文就围绕多媒体教学,探讨其在初中音乐课堂教学中的有效教学策略.
刍议如何借助多媒体活化初中音乐课堂
【摘 要】
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音乐教育作为重要的人文类学科,是基础教育领域的一门重要必修课,音乐教育在对学生审美视角、内在素养、创造性思维等方面的全面培养有着重要意义.教师在初中音乐教学中常常
【机 构】
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安徽省凤阳县实验中学 233100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年5期
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