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随着高职院校招生规模的不断壮大,新时期的高职院校大力深化改革,积极全面地推行院校二级教学管理,旨在促进高职院校的整体提高,为社会培养更加全面和高素质的人才。然而在不断改革的过程中,高职院校也出现了一系列的问题,制约着高职院校的发展。本文通过分析新时期高职院校二级教学管理的概况与存在的诸多不足,提出意见与建议,以促进高职院校更好地发展。