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摘要：习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。落实习总书记关于文艺工作的指示，在新时代传承和弘扬中华优秀传统文化、中华美学精神，古典诗词就是一个最好的载体。随着“中华诗词大赛”的强势登场，古典诗词的文化含量、欣赏价值、砥砺作用越来越被人们肯定和接受。那么，如何更好地发挥诗词这一民族瑰宝的浸润教育、滋养心灵、服务社会、促进文明的作用，当代文化馆在诗词吟诵创作活动中如何担当组织辅导工作，本文就此谈几点浅见。
关键词：融入引导 深化认识 助推活动
一、让古典诗词融入人们的日常生活和精神境界
中华古典诗词传承久远，家国情怀史不绝书。爱国、爱民、爱家是中国历代诗词大家的优良传统。半尺立身，心忧天下，以诗明志，代不乏人。岳飞的一曲《满江红》所抒发的爱国激情不知感动了多少中华儿女；鲁迅一首《自题小像》抒写了对祖国刻骨铭心的爱；毛泽东的《沁园春·雪》主题博大，构思奇伟，表达了对祖国锦绣河山的无限深情和倾心赞美，堪称千古绝唱。
在社会主义新时代，人们一面吟诵古典诗词，体察古人心境，一面汲古融今，书写古典诗词新篇章。中华诗词学会提出了“开创社会主义时代诗词新纪元”的口号和“适应时代，深入生活，走向大众”的方针。诗词随世运，无日不趋新。古典的形式随着时代的变迁而不断绽放诗词新蕾，但爱国主义永远是中华诗词的核心要义。新时代的诗家词人把爱国主义思想感情固化于诗词之中，展现的是千古传承的家国大情怀，天地大文章，弘扬的是二十四字核心价值观。
由吉林省委宣传部制订发布的《吉林省实施中华优秀传统文化传承发展工程方案》开宗明义地指出，要“坚守中华文化立场，传承中华文化基因”。根据《方案》的阐释，中華古典诗词和传统经典诵读活动属于社会主义文化建设工作传统的、经典的、高雅的文学艺术，又是覆盖面广、参与人数众多、具有广泛群众基础的文化普及活动。人们通过诗词吟咏、诵读，与古人交流对话，与同代人心灵互通，在微妙中发现宏大，在雅趣中找到崇高，洗涤内心尘垢，提升精神境界，追求“庄严的快乐”，这也许是中华古典诗词的独特魅力之所在。
二、积极引导，加强活动组织，完善工作机制
（一）深化对诗词这一文化瑰宝的认识
文化馆有责任向诗词爱好者和社会公众阐释古典诗词在中华民族发展史上的地位，作为中华民族文化瑰宝和文学精华的无可替代的价值及诗词吟诵活动，对中华民族核心价值观的弘扬和对美好心灵的塑造。
一是言志述德。志就是理想信念，德就是思想道德。理想信念和思想道德是一个人的精神本源，一个国家的社会根基，一座城市的文化内涵。
二是启智开慧。古典诗词言简意赅，哲思奇妙，给人以智慧的启迪。
三是陶冶性情。如苏轼的“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”，表达了坦然自适、超脱旷达的人生品位。
四是引领潮流。诗词作者有抱负、有担当，把握时代主流，关注社会变革，反映民心民意，用经典的洗练的诗性语言去唤醒真善美，鞭挞假恶丑，放歌新政、新人、新事、新风，针砭时弊、激浊扬清、警示世情。
（二）文化馆与诗词学会密切协同助推活动开展
一是改善“夕阳群体”形象，把诗词咏诵活动推向社会各阶层。各级诗词学（协）会拥有庞大的老龄化诗词群体，每个学（协）会内50—70岁会员占团体人数的80%以上。文化馆应加大组织协调工作，同当地诗词组织一道改进诗词群众的组织结构，大力吸纳社会上、文化教育界、知识阶层的有识之士，尤其读书群体中那些年轻有为、好学上进的中坚力量加入到诗词咏诵和写作队伍中来，培养新生代诗词力量。
二是加强辅导。在千年古典诗词和新时代中华诗词的丰厚土壤中，不断追求诗词风格、品位、样式和内容的创新，加强辅导工作，充实辅导力量，借助诗词专家、学者提升诗词文化业态，推动实现诗词题材、体裁和内涵的极大丰富，使诗词文化更具吸引力、感染力；组织广大诗词爱好者充分利用“诗词大讲堂”或网络载体做强辅导平台，进行古典诗词欣赏、诗词写作常识、平水韵和新韵的使用等基础知识的培训辅导。辅导培训的重点是提升对诗词文化的认知，对古今名作的欣赏，诗词格律的驾驭和古今典故的应用，以增进诗词知识，拓宽视野，提高写作技巧。
三是推动诗教进校园活动。近年来，有组织的诗教校园活动试点渐次开展，学校诗教呈现出崭新的面貌。诗教对青少年道德情操、文字修养和综合素质的提高发挥了明显的促进作用。文化馆推动诗教进学校、进课堂，可以结合校园文化一道去做，即在校园文化框架下，配合学校向学生配发诗词知识普及读物，开展诗词吟诵互动，举办经典诗词诵读会、诗词知识竞赛等活动，推动诗教工作的开展和学生素质的提升。
大众文化不断地创新发展，古典诗词在创新中绽放异彩，文化馆主动参与新时代诗词文化建设，必将会大有作为。
（作者简介：张雪岩，女，大专，梅河口市文化馆文艺部主任，研究方向：群众文化）（责任编辑 肖英奎）
关键词：融入引导 深化认识 助推活动
一、让古典诗词融入人们的日常生活和精神境界
中华古典诗词传承久远，家国情怀史不绝书。爱国、爱民、爱家是中国历代诗词大家的优良传统。半尺立身，心忧天下，以诗明志，代不乏人。岳飞的一曲《满江红》所抒发的爱国激情不知感动了多少中华儿女；鲁迅一首《自题小像》抒写了对祖国刻骨铭心的爱；毛泽东的《沁园春·雪》主题博大，构思奇伟，表达了对祖国锦绣河山的无限深情和倾心赞美，堪称千古绝唱。
在社会主义新时代，人们一面吟诵古典诗词，体察古人心境，一面汲古融今，书写古典诗词新篇章。中华诗词学会提出了“开创社会主义时代诗词新纪元”的口号和“适应时代，深入生活，走向大众”的方针。诗词随世运，无日不趋新。古典的形式随着时代的变迁而不断绽放诗词新蕾，但爱国主义永远是中华诗词的核心要义。新时代的诗家词人把爱国主义思想感情固化于诗词之中，展现的是千古传承的家国大情怀，天地大文章，弘扬的是二十四字核心价值观。
由吉林省委宣传部制订发布的《吉林省实施中华优秀传统文化传承发展工程方案》开宗明义地指出，要“坚守中华文化立场，传承中华文化基因”。根据《方案》的阐释，中華古典诗词和传统经典诵读活动属于社会主义文化建设工作传统的、经典的、高雅的文学艺术，又是覆盖面广、参与人数众多、具有广泛群众基础的文化普及活动。人们通过诗词吟咏、诵读，与古人交流对话，与同代人心灵互通，在微妙中发现宏大，在雅趣中找到崇高，洗涤内心尘垢，提升精神境界，追求“庄严的快乐”，这也许是中华古典诗词的独特魅力之所在。
二、积极引导，加强活动组织，完善工作机制
（一）深化对诗词这一文化瑰宝的认识
文化馆有责任向诗词爱好者和社会公众阐释古典诗词在中华民族发展史上的地位，作为中华民族文化瑰宝和文学精华的无可替代的价值及诗词吟诵活动，对中华民族核心价值观的弘扬和对美好心灵的塑造。
一是言志述德。志就是理想信念，德就是思想道德。理想信念和思想道德是一个人的精神本源，一个国家的社会根基，一座城市的文化内涵。
二是启智开慧。古典诗词言简意赅，哲思奇妙，给人以智慧的启迪。
三是陶冶性情。如苏轼的“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”，表达了坦然自适、超脱旷达的人生品位。
四是引领潮流。诗词作者有抱负、有担当，把握时代主流，关注社会变革，反映民心民意，用经典的洗练的诗性语言去唤醒真善美，鞭挞假恶丑，放歌新政、新人、新事、新风，针砭时弊、激浊扬清、警示世情。
（二）文化馆与诗词学会密切协同助推活动开展
一是改善“夕阳群体”形象，把诗词咏诵活动推向社会各阶层。各级诗词学（协）会拥有庞大的老龄化诗词群体，每个学（协）会内50—70岁会员占团体人数的80%以上。文化馆应加大组织协调工作，同当地诗词组织一道改进诗词群众的组织结构，大力吸纳社会上、文化教育界、知识阶层的有识之士，尤其读书群体中那些年轻有为、好学上进的中坚力量加入到诗词咏诵和写作队伍中来，培养新生代诗词力量。
二是加强辅导。在千年古典诗词和新时代中华诗词的丰厚土壤中，不断追求诗词风格、品位、样式和内容的创新，加强辅导工作，充实辅导力量，借助诗词专家、学者提升诗词文化业态，推动实现诗词题材、体裁和内涵的极大丰富，使诗词文化更具吸引力、感染力；组织广大诗词爱好者充分利用“诗词大讲堂”或网络载体做强辅导平台，进行古典诗词欣赏、诗词写作常识、平水韵和新韵的使用等基础知识的培训辅导。辅导培训的重点是提升对诗词文化的认知，对古今名作的欣赏，诗词格律的驾驭和古今典故的应用，以增进诗词知识，拓宽视野，提高写作技巧。
三是推动诗教进校园活动。近年来，有组织的诗教校园活动试点渐次开展，学校诗教呈现出崭新的面貌。诗教对青少年道德情操、文字修养和综合素质的提高发挥了明显的促进作用。文化馆推动诗教进学校、进课堂，可以结合校园文化一道去做，即在校园文化框架下，配合学校向学生配发诗词知识普及读物，开展诗词吟诵互动，举办经典诗词诵读会、诗词知识竞赛等活动，推动诗教工作的开展和学生素质的提升。
大众文化不断地创新发展，古典诗词在创新中绽放异彩，文化馆主动参与新时代诗词文化建设，必将会大有作为。
（作者简介：张雪岩，女，大专，梅河口市文化馆文艺部主任，研究方向：群众文化）（责任编辑 肖英奎）