【摘 要】
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新课程背景下,传统的高考制度设计与新课程的理念要求存在诸多矛盾,高考公平再次受到考问。重新审视新课程背景下高考制度的现实困境和发展趋势,坚持评价与新课程理念的有效
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新课程背景下,传统的高考制度设计与新课程的理念要求存在诸多矛盾,高考公平再次受到考问。重新审视新课程背景下高考制度的现实困境和发展趋势,坚持评价与新课程理念的有效结合,在公平公正原则的主导下,实现引进与吸收,重塑符合新课程理念的高考价值选择,对于维护考试公平和效率具有重要意义。
Under the new curriculum background, there are many contradictions in the design of the traditional college entrance examination system and the requirements of the new curriculum, and the entrance examination will be challenged again. Reexamining the real predicament and development trend of the college entrance examination system under the background of the new curriculum, adhering to the effective combination of the evaluation and the concept of the new curriculum, under the guidance of the principle of fairness and impartiality, realizing the introduction and absorption and reshaping the value choice of college entrance examination conforming to the new curriculum concept. Maintaining fair and efficient exams is of great importance.
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