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<正>学校开设乐器课是学校音乐教育重要的组成部分,演奏乐器为学生开辟了直接体验、表达音乐的路径,或许他们的演奏尚显稚嫩,或许他们的演奏并不悦耳,然而对音乐深刻地感悟、理解或许起源于此。目前,我国学校乐器教学在学校音乐教学中尚处于摸索阶段,学校的乐器教学完全是学校和老师的自主行为,没有基本的教学计划、教学内容、评价标准,现阶段如何开展