【摘 要】
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教育是一个关系民族发展的根本问题,在我国传统的教育方式中,面向全体学生的“齐步走”式教学存在很大的弊端。教育先祖孔子就一直主张因材施教,根据学生的性格、学习速度、
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划课题《基于能力递进的高职税收微课分层设计与开发实践研究》（课题批准号:XJ K18CZY007）阶段性研究成果;湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于微信平台的移动学习资源开发与实践研究》（项目编号:ZJGB2016202）阶段性研究成果
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教育是一个关系民族发展的根本问题,在我国传统的教育方式中,面向全体学生的“齐步走”式教学存在很大的弊端。教育先祖孔子就一直主张因材施教,根据学生的性格、学习速度、文化基础等个体差异而选择不同的教学方式,是现代教学改革和发展的必然趋势。我们要从根本上去认识和改变当前的“齐步走”教学方式,这对于我国教育业的发展有重要意义。
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