亚太地区中等教育研讨会概况

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<正> 1987年11月18日至12月8日,日本国立教育研究所经与亚洲教育开发改革中心(ACEID)磋商,在东京召开亚太地区中等教育研究第二次专题讨论会,到会的有中国、澳大利亚、印度、印度尼西亚、日本、马来西亚、尼泊尔、新西兰、巴基斯坦、巴布新几内亚、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、西萨摩亚和南朝鲜
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<正> 华东地区中等师范学校编写的《电化教育基础》课本,自1985年以来,我校毕业班连续试用,深受学生欢迎,他们认真动手动脑,积极自学,努力完成书面作业和实践作业,掌握了常用电教工具的一般知识和使用技能,为农村小学推广电化教育输送了骨干力量。能够初步获得这些成绩与开展以下几方面的工作是分不开的。 一、充分认识开设电教课的重要意义 邓小平同志为北京景山学校的题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”给教学改革指明了方向。今天的世界,已进入信息时代,我们的教学,不能总是运用“注入式”、“填
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