混合式学习模式下俄语学习兴趣的培养和激发

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf1899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新“一带一路”视阀下高职复合应用型俄语人才培养模式,激发高职院校学生的俄语学习动机,提供多样化的学习途径,减少俄语学习“不做功”,探讨“混合式学习模式”下针对俄语学习兴趣的培养和激发的有效路径。
其他文献
目的 分析乌司他丁对重症急性胰腺炎患者炎症因子表达的影响.方法 选择2018年1月至2020年12月于本院诊治的40例急性胰腺炎患者,均给予常规治疗,按随机数字法将其均分为常规组
医疗安全事件的频发,使得医疗机构管理者越来越重视医疗风险的管理,相关研究也得到进一步发展.本文通过对医疗风险管理相关概念、管理现状,存在的问题,提出完善医疗风险管理
幼儿阶段的孩子受到社会阅历与认知能力的限制,容易受到外界环境的影响,产生不同的思维模式与想法,因此,幼儿园应该重视对幼儿的品德教育。教师只有创建有效的品德教育环境,在教学
目的 探讨临床护理策略用于门诊糖尿病患者健康教育的效果研究.方法 经我院伦理委员会批准后,特别选取2017年1月至2019年1月于我院门诊接受治疗的75例糖尿病患者作为本次研究
在班主任工作中,让我深深感受到教育应该从管理学生做起,从管理班级做起。班级管理工作的优劣直接关系到学校的各项工作的开展能否顺利有效,直接决定着一个班集体在德、智、体诸
目的 探讨1例产前绒毛取样与羊膜腔穿刺染色体核型结果不一致的原因.方法 对1例孕早期唐氏筛查提示21号染色体三体高风险,绒毛染色体核型示mos:45,XN,inv(9)(p2q13),-21[2]/4
目的 欲探究腹部手术后早期实施肠内营养支持的不良反应及护理情况,我院制定了针对性方案.方法 随机抽取我院就诊患者60例,并均分为对照组和实验组.两组患者采用不同的护理模
与普通中学的班主任相比,职业学校的班主任工作更加繁杂、琐碎,更具有挑战性,这就要求班主任在工作中发挥自己的智慧,用心去关注、去爱每一位学生。
目的 探讨结直肠癌平均风险人群中结肠息肉和腺瘤检出率,以及其年龄分布情况.方法 回顾性分析2019年1月至2019年12月在我院消化内镜中心行结肠镜检查的2008例患者,按照其性别
对于幼儿而言,科学特色化区域的创建,能够为其提供一种新的体验。在区域活动中,幼儿能够按照自我意愿选择区域,从而突出了幼儿的主体地位,渗透了人本教育理念,从而为幼儿自主发展创