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【摘 要】历史是一门具有社会功能的学科，学习历史可以很好地明辨是非，懂得一些历史教训，让自己更加明智地学习和生活。高中历史的学习是及其重要的，可以很好的帮助学生们学习树立正确的民族观、世界观、价值观，不断的促进自己良好品性的形成。
【关键词】高中历史 必要性 重要性 途径
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.160
历史是一门蕴藏国家几千年文化、经济、政治等方面的记载的学科，学习历史可以让人们更好地借鉴，更好地通晓古今历史事件。历史不同于数学、物理、化学这样的理性学科，这门学科更多的是蕴含着一种丰富的情感，这种情感可以很好的让我们了解古代人们生活的状况。历史也像是一面镜子，可以让我们不断地了解历史中的文化与思想，不断地认知自己，更好地进行学习和成长。学生们在历史的学习过程中，可以很好的塑造自己的历史素养，不断的塑造成一个有理想、有文化、有道德的好青年。总之，历史是一个学生成长道路上不可缺少的一门学科，是任何其他学科都替代不了的。笔者根据近几年的高中历史教学经验，浅谈一下历史教学的必要性和重要性。
一、历史教学的必要性
（一）学习历史是国家富强、民族振兴的需要
一个国家要想不断的发展和富强，必须要借鉴历史，从中吸取经验和教训，然后不断地改进自己，学习别国优秀的文化和科技，推动自己国家更好的发展。我们国家是一个多民族的国家，自古就有上下五千年的历史，历史悠久，文化丰富。但是近代遭受了外国的侵略，导致经济发展缓慢，民族遭受侵害。当前我们国家处在发展的关键期，更加要回顾历史，不忘耻辱，在借鉴国破山河，外国侵略的血的教训下，不断地发展，实现本民族的新飞跃。学生们是祖国的未来，是民族的希望，我们更应让他们学习历史，懂得历史的经验教训，不断的奋发图强，推动国家富强，民族的振兴。
（二）学习历史是培养优秀人才的基础
高中历史的学习，可以很好的让学生们了解我国上下五千年的历史进程，更好的明辨是非，提升自己学习和生活的能力。学生们在了解历史的基础上，可以更好的塑造自己的价值观，培养自己明辨是非的能力，不断的让自己的发展成为祖国需要的人才，成为现代化建设的接班人。历史的学习在一个人的成长中是及其重要的，可以很好的让他们从历史中看到一些经验和教训，带着这些经验和教训，更好的学习和生活，也会更有动力的推动社会的发展以及国家的进步。
二、历史教学的重要性
（一）有效地培养爱国主义情操
我们中华民族拥有上下五千年的历史，是一个具有丰厚文化底蕴的国家，重大的科技成就以及一些文学作品，对社会的进步，经济的发展都产生了重大的影响。农学方面的《齐民要术》、医学上的《本草纲目》、天文学上的《授时历》等等，都是我们历史上的重大成就，是我们民族的骄傲，也是世界瑰宝。这些数不清的历史成就，无不推动着社会的进步，文化的繁荣。高中生作为祖国未来的接班人和建设者，在感受历史文化底蕴的同时，不断地学习一些优秀的民族精神。近代史上，多少中华儿女为民族独立、国家富强在奔波、在献身，无不体现着爱国主义精神和民族精神，学生们在学习中，深深的感受到这些精神的力量，更好的推动他们去爱国，去为国家的建设和发展做出自己的一份努力。如果学生们不懂得历史，不了解我们国家的过去，不能深入地学习和感受我们民族的过往，那么学生们就很难在心中树立坚定、崇高的爱国情怀，很难奋发向上的去学习，去努力，去为国家的建设和发展努力。因此，对学生进行历史教学是培养学生良好爱国情怀的重要途径。
（二）促使学生们优良品质的形成以及审美情趣的提升
高中生处在人生的重要转折点上，这个时期的学生们正是价值观、世界观形成的重要阶段，周边社会环境的影响比较大，如果不好好的管教和培养，很容易养成一些不好的习惯。因此，这个阶段教师对学生们进行有效的历史素养的培养，可以很好的塑造学生们的优良品质，不断的提升学生们的审美情趣。古代诗人通过诗词来抒发感情，或者表明志向，这些诗词中，可以展现出很多的优秀思想或者品质，如“明日复明日、明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这首诗很好地向我们展示了时间的宝贵，今日事要今日毕。还有很多的优秀思想或者哲理都是在历史的文学作品中，需要学生们去认真体会和感悟。还需要教师正确的引导学生们去学习和了解历史，从中学到一些自己有用的知识和哲理，并不断地付诸到自己的实践中去，更好的指导自己的行为。优秀的历史文化和作品，可以很好的促进学生们优良品质的形成以及审美情趣的提升，形成更加成熟的世界观、人生观。
（三）让学生们更加科学地学习和生活
历史本身就是客观存在的，也是有根據和历史痕迹的，并不是凭空捏造的，历史代表着科学，是客观事实。因此，高中学生们学习历史可以很好的培养他们的科学态度，并且树立科学精神，更好的生活和学习。发生过的历史都是不可改变的，并不是主观存在的，是我们在借鉴的基础上更好的生活和学习的根据。高中生学好历史是及其重要的，不但可以有效的了解过去，还可以感受到历史的客观实在性，在自己以后的生活和学习中可以更加科学、积极的生活。试想，一个没有历史的国家，是不会有很强的凝聚力的，也不会有浓厚的民族精神，人们也不会懂得自己国家历史的意义，对文化的发展以及社会的进步都会有一定的影响。因此，有悠久历史的国家，必然会有浓厚的文化气息以及丰厚的历史底蕴，这些都是这个国家无限发展的机会。
总之，高中历史的学习是及其重要的，对于学生世界观、价值观的形成有重要的作用。学好历史可以很好的塑造学生们的优良品质和提升他们的审美情趣，促进一个人全面、健康的发展，让学生们更加科学、健康的学习和生活。要想学好历史，首先就是要学生们摆正心态，主观、积极地去学习，从历史中去体验智慧和哲理，从历史中感悟先人的成就。还需要教师们正确的引导和教学，教师是学生学习道路上的引路人，不仅仅要讲授专业知识，还要教给学生们学习的方法和技巧。在教授历史的过程中运用学生们喜欢、高效的授课方法进行教学，并将丰富的历史知识运用灵活、多样的教学手段表现出来，让学生们在轻松、舒适的教学环境中学习历史。相信，学生们在学习历史的道路上必然收获很多知识和道理，在以后的道路上更好的学习和成长。
【关键词】高中历史 必要性 重要性 途径
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.160
历史是一门蕴藏国家几千年文化、经济、政治等方面的记载的学科，学习历史可以让人们更好地借鉴，更好地通晓古今历史事件。历史不同于数学、物理、化学这样的理性学科，这门学科更多的是蕴含着一种丰富的情感，这种情感可以很好的让我们了解古代人们生活的状况。历史也像是一面镜子，可以让我们不断地了解历史中的文化与思想，不断地认知自己，更好地进行学习和成长。学生们在历史的学习过程中，可以很好的塑造自己的历史素养，不断的塑造成一个有理想、有文化、有道德的好青年。总之，历史是一个学生成长道路上不可缺少的一门学科，是任何其他学科都替代不了的。笔者根据近几年的高中历史教学经验，浅谈一下历史教学的必要性和重要性。
一、历史教学的必要性
（一）学习历史是国家富强、民族振兴的需要
一个国家要想不断的发展和富强，必须要借鉴历史，从中吸取经验和教训，然后不断地改进自己，学习别国优秀的文化和科技，推动自己国家更好的发展。我们国家是一个多民族的国家，自古就有上下五千年的历史，历史悠久，文化丰富。但是近代遭受了外国的侵略，导致经济发展缓慢，民族遭受侵害。当前我们国家处在发展的关键期，更加要回顾历史，不忘耻辱，在借鉴国破山河，外国侵略的血的教训下，不断地发展，实现本民族的新飞跃。学生们是祖国的未来，是民族的希望，我们更应让他们学习历史，懂得历史的经验教训，不断的奋发图强，推动国家富强，民族的振兴。
（二）学习历史是培养优秀人才的基础
高中历史的学习，可以很好的让学生们了解我国上下五千年的历史进程，更好的明辨是非，提升自己学习和生活的能力。学生们在了解历史的基础上，可以更好的塑造自己的价值观，培养自己明辨是非的能力，不断的让自己的发展成为祖国需要的人才，成为现代化建设的接班人。历史的学习在一个人的成长中是及其重要的，可以很好的让他们从历史中看到一些经验和教训，带着这些经验和教训，更好的学习和生活，也会更有动力的推动社会的发展以及国家的进步。
二、历史教学的重要性
（一）有效地培养爱国主义情操
我们中华民族拥有上下五千年的历史，是一个具有丰厚文化底蕴的国家，重大的科技成就以及一些文学作品，对社会的进步，经济的发展都产生了重大的影响。农学方面的《齐民要术》、医学上的《本草纲目》、天文学上的《授时历》等等，都是我们历史上的重大成就，是我们民族的骄傲，也是世界瑰宝。这些数不清的历史成就，无不推动着社会的进步，文化的繁荣。高中生作为祖国未来的接班人和建设者，在感受历史文化底蕴的同时，不断地学习一些优秀的民族精神。近代史上，多少中华儿女为民族独立、国家富强在奔波、在献身，无不体现着爱国主义精神和民族精神，学生们在学习中，深深的感受到这些精神的力量，更好的推动他们去爱国，去为国家的建设和发展做出自己的一份努力。如果学生们不懂得历史，不了解我们国家的过去，不能深入地学习和感受我们民族的过往，那么学生们就很难在心中树立坚定、崇高的爱国情怀，很难奋发向上的去学习，去努力，去为国家的建设和发展努力。因此，对学生进行历史教学是培养学生良好爱国情怀的重要途径。
（二）促使学生们优良品质的形成以及审美情趣的提升
高中生处在人生的重要转折点上，这个时期的学生们正是价值观、世界观形成的重要阶段，周边社会环境的影响比较大，如果不好好的管教和培养，很容易养成一些不好的习惯。因此，这个阶段教师对学生们进行有效的历史素养的培养，可以很好的塑造学生们的优良品质，不断的提升学生们的审美情趣。古代诗人通过诗词来抒发感情，或者表明志向，这些诗词中，可以展现出很多的优秀思想或者品质，如“明日复明日、明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”这首诗很好地向我们展示了时间的宝贵，今日事要今日毕。还有很多的优秀思想或者哲理都是在历史的文学作品中，需要学生们去认真体会和感悟。还需要教师正确的引导学生们去学习和了解历史，从中学到一些自己有用的知识和哲理，并不断地付诸到自己的实践中去，更好的指导自己的行为。优秀的历史文化和作品，可以很好的促进学生们优良品质的形成以及审美情趣的提升，形成更加成熟的世界观、人生观。
（三）让学生们更加科学地学习和生活
历史本身就是客观存在的，也是有根據和历史痕迹的，并不是凭空捏造的，历史代表着科学，是客观事实。因此，高中学生们学习历史可以很好的培养他们的科学态度，并且树立科学精神，更好的生活和学习。发生过的历史都是不可改变的，并不是主观存在的，是我们在借鉴的基础上更好的生活和学习的根据。高中生学好历史是及其重要的，不但可以有效的了解过去，还可以感受到历史的客观实在性，在自己以后的生活和学习中可以更加科学、积极的生活。试想，一个没有历史的国家，是不会有很强的凝聚力的，也不会有浓厚的民族精神，人们也不会懂得自己国家历史的意义，对文化的发展以及社会的进步都会有一定的影响。因此，有悠久历史的国家，必然会有浓厚的文化气息以及丰厚的历史底蕴，这些都是这个国家无限发展的机会。
总之，高中历史的学习是及其重要的，对于学生世界观、价值观的形成有重要的作用。学好历史可以很好的塑造学生们的优良品质和提升他们的审美情趣，促进一个人全面、健康的发展，让学生们更加科学、健康的学习和生活。要想学好历史，首先就是要学生们摆正心态，主观、积极地去学习，从历史中去体验智慧和哲理，从历史中感悟先人的成就。还需要教师们正确的引导和教学，教师是学生学习道路上的引路人，不仅仅要讲授专业知识，还要教给学生们学习的方法和技巧。在教授历史的过程中运用学生们喜欢、高效的授课方法进行教学，并将丰富的历史知识运用灵活、多样的教学手段表现出来，让学生们在轻松、舒适的教学环境中学习历史。相信，学生们在学习历史的道路上必然收获很多知识和道理，在以后的道路上更好的学习和成长。