• 不 限
  • 期刊论文
  • 硕博论文
  • 会议论文
  • 报 纸
  • 英文论文
  2. 您的位置
  3. 首页
  4. 期刊论文
  5. 在问题变式中拓展思维 在合作探究中演绎精彩——记一堂高三复习公开课的教学设计与反思

在问题变式中拓展思维 在合作探究中演绎精彩——记一堂高三复习公开课的教学设计与反思

来源 :中学教研(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：puweiaipk1
【摘 要】
：
<正>如何使高三复习课精彩高效?这是每一位数学教师积极探索的问题,也是新课程改革的目标之一.笔者认为,"问题变式,合作探究"教学模式在高三复习课教学中非常重要.近日,在"台
【作 者】
：
蒋茵 
【机 构】
：
台州市第一中学
【出 处】
：
中学教研(数学)
【发表日期】
：
2013年12期
【关键词】
：
高三复习 公开课 高考题 抛物线 高三复习课 教学设计 几何画板 韦达定理 数学思想方法 方程思想 变式题 数学高考 
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文 赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>如何使高三复习课精彩高效?这是每一位数学教师积极探索的问题,也是新课程改革的目标之一.笔者认为,"问题变式,合作探究"教学模式在高三复习课教学中非常重要.近日,在"台州市高三数学复习研讨会"上,笔者有幸开设了一堂主题为"围绕目标善转化巧设点线活运算——基于一类‘直线、抛物线与圆’高考题的探究"的公开课.该课的教学设计从一个直线与抛物线的基础问
其他文献
启蒙、理性与神话——浅谈霍克海默和阿道尔诺对启蒙的批判
霍克海默和阿道尔诺作为法兰克福学派的第一批理论家,凭借他们敏锐的洞察力认识到,启蒙在帮助人们摆脱了神话的控制,并且声称要为人们带来完全的自由和彻底的解放的同时,又将
期刊
启蒙神话工具理性文化工业价值理性
习惯决定成败 细节决定高分——对2014年江苏省数学高考试题的几点感悟
<正>期盼已久的2014年高考已经结束,无疑这届的江苏学生是幸运的,数学试题不难.由于2013年江苏省数学高考试题不难,很多人猜测2014年要加难度,但事实是填空题没什么太大难度,
期刊
高考试题江苏省数学高考高三复习
费县一农民研制自动仿手工煎饼机获两项专利
<正>山东费县上冶镇一村青年农民李新华,跟随父亲经过多年的不断摸索和反复实验,2006年成功研制出了自动刮糊的仿手工煎饼机,几年时间里,先后研制成功了以小麦原粮和玉米、高
期刊
煎饼机
5W传播模式下冰雪类真人秀节目的价值研究——以《跨界冰雪王》为例
从传播学视角下,以著名传播学者拉斯韦尔的"5W模式"为切入点,即传播学研究的五大领域:传播者、传播内容、传播媒介、传播受众和传播效果,以《跨界冰雪王》为例研究冰雪类真人
期刊
传播学冰雪类真人秀社会价值
恶性肿瘤患者外周血细胞P-糖蛋白表达与肿瘤多药耐药相关性研究
目的：本研究通过外周血单个核细胞（PBMC）、CD4+、CD8+细胞P-糖蛋白的表达与肿瘤组织P-糖蛋白表达的相关性研究以及PBMC、CD4+、CD8+细胞P-糖蛋白在化疗过程中的动态变化的观察，寻
期刊
多药耐药外周血单个核细胞肿瘤免疫组化流式细胞术
卡夫卡小说《骑桶者》的宗教表达
本文试图从宗教学的角度对卡夫卡的短篇小说《骑桶者》作深层内涵的解读。卡夫卡小说是充满了象征、譬喻、隐喻等现代主义表现手法的。笔者认为,小说中的主人公的"借煤"行为
期刊
骑桶飞行非现实化信仰缺失救赎表演
絮凝体的DLCA分形仿真模拟及水力条件对其影响
为了更好的研究絮凝过程中的颗粒碰撞方式与絮体成长规律,基于Matlab平台,对三维有限扩散集团凝聚(DLCA)模型进行改进,分别模拟异向絮凝和同向絮凝状态下絮体的生长过程,探讨
期刊
模型同向絮凝异向絮凝
秦汉婚姻礼俗的文化学研究刍议
秦汉时期,若干婚礼仪式正基本定型,甚或因时因地发生流变,且相关礼仪习俗逐步确定,甚至影响后世。故而,在考察秦汉婚姻礼俗这一宏大的课题时,在史前文化因素的研究分析上可以
期刊
秦汉婚姻礼俗文化学文化功能主义
尿路上皮癌外周血死亡相关蛋白激酶的甲基化与纯合性缺失状态及其意义
目的：研究启动子区甲基化及纯合性缺失对死亡相关蛋白激酶（DAPK）表达及尿路上皮癌（UC）生物学行为的影响。方法：使用甲基化特异性PCR（MSP）检测45例UC患者外周血循环DAPK启动子区甲基化
期刊
尿道肿瘤死亡相关蛋白激酶甲基化纯合性缺失Urethral neoplasms Death-associated protein kinase Methy
有效课堂互动需要教师做什么
本文通过课堂教学活动中教师课改理念能否有效落实、课堂上教师提出的问题价值、互动的形式、教学活动的科学预设等方面的分析,来讨论以上诸因素与课堂有效互动的关系。
期刊
课改理念有效课堂互动