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基础教育课程改革课标指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合．逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革．充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”由此可见。为了让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥学生在教学过程中的主体地位，多媒体辅助教学是初中数学发展的必然趋势，是初中数学教学改革的必然结果。为了能更好的完成多媒体技术在数学教学过程中的普遍应用，现对初中数学和多媒体整合途径中的存在的一些